动感人生

探索未知世界需要想象力，艾因斯坦的光子其实是不存的，量子论中的光子，其实就是光旋子，衍射现象说明，光旋子(光子)是可分解成多个子旋的，单个子旋除能量变小外属性不会变，∑能量不会变，足以证明有运动质量的光子是不存在的！相对论是荒谬的！资料在附件！

动感人生

探索未知世界需要想象力，艾因斯坦的光子其实是不存的，量子论中的光子，其实就是光旋子，衍射现象说明，光旋子(光子)是可分解成多个子旋的，单个子旋除能量变小外属性不会变，∑能量不会变，足以证明有运动质量的光子是不存在的！相对论是荒谬的！资料在附件！

无知无畏

俺也支持一下动感人生，至少觉得他说的能“通”，这么多专科的行家，怎么解释起来就像绕圈子？没有一个能说明白的，感觉动感先生说的有理。

为什么爱因斯坦N多年前说的就一定一辈子正确？动感先生的起点就已经胜人一筹了，支持一下！不管对不对！

beanya

看来我的书白读了
请发大作来研读研读
beanya@yahoo.cn

happyzhe

明白了！！！

谢谢！！！

动感人生

供研究参考！资料己发出在邮箱附件！祝好！

euler990

小弟也想要一份动感兄的大作以研读，偶即将大一读光信息的，课程中哪些方面是需要更深刻的学习的呢？还请动感兄指教。
euler990@hotmail.com
谢谢

动感人生

即将大一读光信息的新生，祝贺你！就理论研究而言光学是最有具挑战性的，光的两大“矛盾”的理论(波动、粒子)就基于之上，毫无跟基的“相对论”、量子理论也强加于之上！可以说，科学界对光的认识还处于盲人摸象阶段，知其表而不知其里……！历史上科学的理论突破大都是为年青人，因为他们思维活跃、不受束缚，勇于挑战！在接受传统知识的时侯，会产生许多想法和质疑，这是许多年长传教者所做不到的！

[ 本帖最后由 动感人生 于 2008-8-31 08:57 编辑 ]

动感人生

“课程中哪些方面是需要更深刻的学习的呢？”，现有课程的光学知识都应认真的学透，就光的波动和粒子理论而言，其实并非矛盾！人们以往之所以认为矛盾，是就其本质，本质怎可为不一？因此而困惑！这也说明光的波动和粒子只是其光本质的表象！或者说是对光表象的定量认识！就如同大象的脚和鼻子一样，无矛盾可言！

动感人生

在课程学中更应注意光现象的产生机理分拆，比如光的折射、光的衍射、光的散射、光的吸收等！光的信息技术属应用领域，学好它！求职工作很重要的！资料己发出在邮箱附件！祝好！

qyxhhl

看的我有点晕了，可否给小弟发份看看？
qyxhhl@126.com

yemiaoapple

学了7年的光，但是对于什么是光的问题还是一脸的茫然。
楼主：拜托给我一份资料学习一下吧。谢谢！
yemiaoapple@yahoo.com.cn